02 juillet 2008
La Grande Guerre aujourd’hui
La Grande Guerre aujourd’hui
14-18 dans le monde social
Résumé
La Grande Guerre ne cesse de nourrir notre présent. Artistes, romanciers, cinéastes la mettent en scène, amateurs et passionnés entretiennent les sites du conflit ou recherchent les traces de leur ancêtre dans les tranchées et les expéditions. Les gouvernements ne manquent pas une occasion de célébrer la bataille de Verdun voire les soldats fusillés. Comment comprendre cette force des mémoires de 14-18 dans la société française ? Comment la Première Guerre mondiale parle-t-elle au présent ? Pour saisir ces enjeux historiens, artistes, journalistes et « praticiens » de la Grande Guerre exposent, dans cette journée, ouverte à la discussion, leurs approches contemporaines de la « der des ders ».
Annonce
La Grande Guerre aujourd’hui
14-18 dans le monde social
Rencontres
Samedi 8 novembre 2008
Amphithéâtre Turgot, Université de Paris I Panthéon-Sorbonne
17 rue de la Sorbonne, Paris
9 h 30 – 18 h 30
Entrée libre dans la mesure des places disponibles
La Grande Guerre ne cesse de nourrir notre présent. Artistes, romanciers, cinéastes la mettent en scène, amateurs et passionnés entretiennent les sites du conflit ou recherchent les traces de leur ancêtre dans les tranchées et les expéditions. Les gouvernements ne manquent pas une occasion de célébrer la bataille de Verdun voire les soldats fusillés.
Comment comprendre cette force des mémoires de 14-18 dans la société française ? Comment la Première Guerre mondiale parle-t-elle au présent ?
Pour saisir ces enjeux historiens, artistes, journalistes et « praticiens » de la Grande Guerre exposent, dans cette journée, ouverte à la discussion, leurs approches contemporaines de la « der des ders ».
I) Enjeux, 9 h 30 -13 h 00
Présidence de séance : François Cochet, Université de Metz
- Ouverture par Frédéric Rousseau, Président du Crid 14-18
- Faut-il encore des témoignages combattants ? Chercher, publier, comprendre les récits des témoins de 14/18, Rémy Cazals, Université de Toulouse-Le Mirail
- La Grande Guerre vue des sciences sociales, Nicolas Mariot, CNRS
- La Grande Guerre sur internet, André Loez, Crid 14-18-Université de Montpellier III
- Cérémonies d’aujourd’hui ? Les obsèques du dernier poilu, Nicolas Offenstadt, Université de Paris I ; Réhabiliter les fusillés ? par André Bach, général E.R., Crid 14-18
- La place de la Grande Guerre dans l'école en France, Benoît Falaize, Chercheur à l’Institut National de la Recherche pédagogique
- « Couvrir » la Grande Guerre au quotidien, Benoît Hopquin, journaliste au Monde,
12h -13 h Discussion
II) Les lieux de la grande guerre, 14 H -18 h 30
Présidence : Christian Chevandier, Université de Paris I
- Grande Guerre et muséographie ou Comment faire un musée sur la Grande Guerre aujourd’hui. Le cas du centre Marne 14/18, Philippe Olivera, Crid 14-18
- Filmer la Grande Guerre, Gabriel Le Bomin, cinéaste, auteur des Fragments d’Antonin
- La Grande Guerre comme fiction, Didier Daeninckx, écrivain, auteur notamment de Le der des Ders et Varlot soldat
- La Grande Guerre dans le Rock et la Pop française aujourd’hui, Nicolas Offenstadt
15 h 20 : pause
- Ce que l’art peut dire de la Grande Guerre, Christian Lapie, sculpteur, auteur de Constellation de la Douleur en hommage aux Tirailleurs sénégalais
- Créer des lieux. Le Patrimoine 14/18 dans les Vosges, usages d’aujourd’hui, Yann Prouillet, Crid 14-18
- Que faire de Verdun au XXIe siècle ? Serge Barcellini, contrôleur général des armées, chargé de Mission pour Verdun par le Conseil général de la Meuse
17 h : Discussion générale
17 h 45 : Conclusions de la journée :
- Elise Julien, Institut d’Etudes Politiques de Lille : La Grande Guerre aujourd’hui dans le monde social : qu’en est-il en Allemagne ?
- Jean Birnbaum, Le Monde : La Grande Guerre dans le contemporain
mots-clefs
- mémoire, grande guerre, artistes, commémoration
Ville
- Paris (Sorbonne, amphithéâtre Turgot, entrée libre dans la limite des places disponibles)
Date
- samedi 08 novembre 2008
Contact
- Nicolas Offenstadt
courriel : nicolas [point] offenstadt (at) univ-paris1 [point] fr
Url de référence
Source
- André Loez
courriel : andrux (at) club-internet [point] fr
27 juin 2008
Le corps en mouvement 2
COMITÉ D’ORGANISATION
« Le Corps en Mouvement 2 »
se tiendra les 27, 28, 29, 30 mai 2009
à l’IUFM de
COMIT É DE PARAINAGE SCIENTIFIQUE
Andrieu Bernard, Professeur, Université de Nancy (France) Aisenstein Angela, Professeur, Université de Lujan, San Andres et de Buenos Aires (Argentine) Boisvert Yves, Professeur, Ecole d’Administration de Montréal, Québec (Canada) Bui-Xuân Gilles, Professeur, Université du Littoral Côte d’Opale (France) Cadopi Marielle, Professeur, Directrice de l’UFR STAPS, Montpellier I (France) Carlier Ghislain, Professeur, Université de Louvain la Neuve (Belgique) Chantelat Pascal, Professeur, UFR STAPS de Lyon (France) Cornejo Miguel, Professeur, Université de Conception (Chili) Delignières Didier, Professeur, Université de Montpellier I (France) During Bertrand, Professeur, Université de Paris V (France) Fournier Jean, MCF, INSEP et Université de Paris X (France) Gely Nargeot Marie-Christine, Professeur, Université de Montpellier III (France) Herin Danièle, Professeur, Présidente de l’Université de Montpellier II (France) Loudcher Jean-François, MCF, HDR, Université de Besançon (France) Marcellini Anne, MCF HDR, UFRSTAPS de Montpellier I (France) Moliner Pascal, Professeur, Université de Montpellier III (France) Parlebas Pierre, Professeur Honoraire, Paris V (France) Pfister Gertrud, Professeur, Université de Copenhagen (Danemark) Renard Jean-Bruno, Professeur, Université de Montpellier III (France) Schantz Otto, Professeur, Université de Koblenz (Allemagne) Soares Carmen, Professeur, Université de Campinas (SP Brésil) Tacussel Patrick, Professeur, Université de Montpellier III (France) Teja Angela, Professeur, Université de Rome (Italie) Terret Thierry, Professeur, UFR STAPS de Lyon (France) Von Malinkrodt Rebekka, PhD, Université Libre de Berlin (Allemagne) Vigarello Georges, Professeur Émérite, Université de Paris V (France) Vivier Christian, MCF, HDR, Université de Besançon (France) Jeune Équipe n° 2516
2 PARRAINAGES
À ce jour, outre l’AFRAPS (soutien scientifique et financier), ce colloque a obtenu le soutien de principe des structures suivantes : - Pôle Recherche de l’IUFM (Université Montpellier II), - Le département EPS de l’IUFM de l’Académie de Montpellier (Univ. Montpellier II), - l’UMR CNRS 7117 de Bernard Andrieu et Gilles Boëtsch (Nancy) et la revue
,
Jeune Équipe n° 2516
3 CORPS EN MOUVEMENT 2 THÉMATIQUES - Thème 1 : artificialisations et bionisations des corps, monstres, tératologies...
« Dans les sociétés occidentales, le corps humain établit la frontière de l’identité personnelle : si l’homme n’existe qu’à travers les formes corporelles qui le mettent au monde, toute modification de sa forme engage une autre définition de son humanité » (Le Breton, 2001). Devant des corps à mi-chemin entre l’homme et la machine, corps technicisés ou corps augmentés artificiellement (Laure, 1995 ; Vigarello, 1999 ; Mondenard, 2000 ; Coakley, 2001), les frontières se résorbent pour laisser place à l’émergence d’une confusion entre le normal et l’anormal, entre le pur et l’impur (Douglas, 2001). L’être bio-mécanique, le cyborg (Haraway, 1989 ; Dufresne, 1999 ; Downey, 2000 ; Pratcontal, 2002), assemblage de l’organique et du cybernétique, plus largement de la chair et du mécanique, issus d’un processus techno-scientifique (Balsamo, 1996 ; Dyens, 2000), génèrent à la fois une fascination mais aussi un rejet. D’un côté le « corps extrême » (Baudry, 1991) fascine, attire, défiant les délimitations traditionnellement fixées (Ehrenberg, 1999 ; Queval, 2000), incarnant le rêve de la toute puissance et de l’éternité. De l'autre, « d
» (Goffman, 1963, 1975), l’informe, le monstre (Fisher, 1991 ;corps étranger » est identifié, étiqueté. L’être hybride nel’idéal de la santé », aux critères mis en place « du dispositif de la» (Foucault, 1984). Il est considéré comme « anormal » ou « hors norme ».techniques du corps » (Mauss, - Thème 2 : interculturalité, corps immobiles et usages du corps
Depuis l’oeuvre pionnière de Mauss, les travaux sur le corps (Elias, 1939 ; Douglas, 1971 ; Blacking, 1977 ; Vigarello, 1978 ; Le Breton, 1990 ; Featherstone, 1991 ; Schilling, 1993 ; Turner, 1996) et le mouvement (Parlebas, 1981 ; Berthoz, 1997 ; Sheets-Johnstone, 1999) sont devenus nombreux et incontournables. Les sciences humaines et sociales, aidées en cela par la mondialisation, se trouvent confrontées à de nouvelles pratiques : arts martiaux (Boudreau, 1992 ; Min-Ho, 1999 ; Chan, 2002 ; Villamon & Brown, 2004 ; Downey, 2005 ; Bar on Cohen, 2006), médecines non occidentales (Frank & Stollberg, 2004 ; Smith, 2006 ; Guilloux, 2006), etc. Jeune Équipe n° 2516 4 L’étude de ces pratiques par des anthropologues occidentaux et surtout non occidentaux, « convey to the arena of Western theoretical discussion the concepts and theories (implicit if not explicit) of non-Western peoples about bodies and bodiliness. » (Turner, 1995). Dans un article, Chikako Ozawa Da Silva (2004) essaie d’imaginer et de construire une sociologie rompant avec le dualisme corps / esprit profondément ancré dans l’épistémé (Foucault, 1966) ou l’impensé (Jullien, 1998) occidental. Elle remarque ensuite que cette opposition mise à bas : « other oppositions largely alien to Japanese thought tend to appear: nature/culture, subject/object, sociology/biology, sacred/secular. » Dès lors, comment penser ces savoirs et pratiques qui nous sont étrangers ? Peuvent-elles renouveler les conceptions théoriques des différentes disciplines qui s’intéressent au corps et au mouvement ? Comment écrire sur des pratiques dont les maîtres clament souvent qu’on ne peut les comprendre qu’à travers l’expérience ? Quelle(s) méthode(s) utiliser ou construire pour les étudier ? L’objectif de ce colloque est d’apporter des éléments de réponse à ces questions et à d’autres que les propositions de communication ne manqueront pas de faire surgir. - Thème 3 : images et mises en scènes des corps (médias, manuels, etc.)
En France, différents chercheurs se sont intéressés récemment aux images des « corps abîmés » (Stiker, 2006), images de la monstruosité (Grim, 2000), aux figures du handicap dans l’art contemporain (Korff-Sausse, 2004) ou plus globalement au handicap en images (Blanc & Stiker, 2003). Des analyses sur les images fixes ont été élaborées (peinture classique, photographies, affiches, etc.), mais aussi sur les images animées dans les medias (dans les documentaires par exemple, Lachal & Combrouze, 1997 ; Lachal, 2000) ou au cinéma (Grim, 2000 ; Ethis, 2002). Le terrain sportif, espace favorable à la mise en image des corps, a lui aussi commencé à être observé dans ses productions photographiques de presse concernant les sportifs handicapés (De Léséleuc et al., 2005 ; Marcellini, 2001, 2006). D’autres se sont intéressés à la mise en image des « corps de la contagion » au travers des représentations iconographiques de la peste dans la peinture classique (Aichardi-Chevé, 2003). Enfin, des historiens se sont penchés sur la question des images de l’ « Autre » produites par les puissances coloniales comme Nicolas Bancel (2003), par exemple, s’engageant ainsi sur une réflexion sur le traitement des sources iconographiques en histoire des mentalités. Quel statut de l’image dans la démarche scientifique en sciences sociales ? Comment garantir une reproductibilité de l’analyse des images en sciences sociales ? D'autre part, quels sont les intérêts et les limites dans l’usage des images en sciences sociales ? En quoi les mises en scène du corps handicapé, de la difformité, de la monstruosité, etc., dans les images fixes ou animées sont-elles des indicateurs des représentations sociales actuelles ? Quelles peuvent être les méthodes de lecture des images ? Y a-t-il des différences dans les objectifs, les usages et les méthodes d’analyse des images selon leurs usages (images artistiques, images médiatiques, images scientifiques, etc.) ? Jeune Équipe n° 2516 5 - Thème 4 : éducations corporelles à l’école et ailleurs (éducation physique, sport, etc.)
Il est évidemment, totalement impossible de réaliser une recension même partielle des innombrables travaux portant sur l’Éducation corporelle à l’École dans l’ensemble des pays du monde (des milliers de références). Un fondement pourrait être mis à jour dans les ouvrages de Norbert Elias, notamment (1973) et même sans douteL'Éducation par le mouvement, 1966), et ne serait-ce que pour lede facto, improbable.Surveiller et punir et notamment dans le chapitre « Les - Thème 5 : corps et genres
C’est sans doute dans le texte de Simone de Beauvoir, en 1949, que Feminist Studies Journal
(à partir de 1972) aux États-Unis d’Amérique qui contribuera le plus fortement à poser la question du corps en mouvement et du genre. Par la suite, les Gender Studies (à partir de 1985) poursuivront cette tâche immense. Les ouvrages d’Ann Fausto-Gender and Miths (1992), mais aussi Sexing the Body: Gender Politics and the(2000), plus récemment sont des bases importantes. On peut aussiSport and postmodern Jeune Équipe n° 2516 6 times
(1998), notamment le chapitre II consacré à « Sport and the Postmodern APPEL À COMMUNICATION (De)construction of gender ». Mais la bibliographie est incommensurable. Dans l’espace strictement hexagonal et dans celui du sport, des auteurs comme Nicole Dechavannes (1983), Nancy Midol (1989), Françoise Labridy (1989) ou Catherine Louveau (1992) seront les fers de lance de la recherche. Un peu plus tard Geneviève Cogérino (2000) développera ses travaux sur ce thème achevant d’ouvrir la porte à de très nombreux jeunes chercheurs. Dans le domaine de l’histoire de l’Éducation Physique et du sport, c’est à Thierry Terret et Pierre Arnaud que l’on doit le premier colloque sur la question (1996). Dernièrement quatre énormes tomes parus chez L’Harmattan (2004) ont été consacrés à Sport et Genre. Ils correspondaient partiellement aux actes des Carrefours d’Histoire du Sport de Lyon. On voit donc que cette question est en plein essor. Cependant, le colloque souhaite valoriser non seulement la question des pratiques corporelles et sportives dans ce domaine mais bien plus généralement celle du mouvement corporel masculin et féminin, débordant ainsi largement les frontières du sport et de l’éducation physique. Les communications pourront être présentées sous forme de communications orales (20 minutes et 10 minutes de discussion) ou de poster (présentation sous forme de forum. Le colloque fera également — comme pour le colloque de 1997 : Comment peut-on— une place à des ateliers de pratique et des. Les conditions de soumission pour ces ateliers sont30 Octobre 2008. Titre de la proposition, (Arial 12, aligné à gauche) Nom du ou des auteurs, adresse (Arial 10, aligné à gauche) Résumé proprement dit de 300 mots maximum (Garamond 12, justifié). Mots-clefs : 5 mots-clefs précisant bien les thèmes et les champs scientifiques. À envoyer à l’adresse électronique suivante : lecorpsenmouvement2@santesih.com CONDITIONS D’INSCRIPTION L’inscription est de 150 euros pour les adhérents de l’A.F.R.A.P.S. (adhésion comprise éventuellement), l’I.S.H.P.E.S., le C.E.H.S., les enseignants de l’IUFM de Jeune Équipe n° 2516 7 Tarif Étudiant - Adhérents : AFRAPS, - Enseignants IUFM et UFR Tarif Normal 30 Octobre 2008 30 € 150 € 180 € Après le 30 Octobre 2008 l’Académie de Montpellier (Université Montpellier II) et de l’UFR STAPS (Université Montpellier I). Pour les autres, une participation de 180 euros est fixée . Dépasséeles étudiants, non-inscrits dans un laboratoire ou noncommuniquants,secondaire, sur présentation d’une photocopie d’un bulletin de salaire Une application électronique sera prochainement mise en ligne pour la gestion financière du colloque . Le règlement des frais d’inscription pourra se faire par ce biais. Jeune Équipe n° 2516 8 cette date, tous les tarifs seront majorés de 30 euros. En ce qui concerne l’inscription est de 30 euros sur présentation d’une photocopie de la carte d’étudiant. Au-delà du 30 octobre 2008, une majoration de 15 euros sera également demandée. Pour les enseignants du ou d’une attestation de l’employeur, non-communiquants et non-inscrits dans un laboratoire (membres de l’AEEPS notamment), le tarif est de 45 euros avant le 30 octobre et 60 euros ensuite. L’inscription comprend : les repas de midi, les pause-cafés, les actes (électroniques ou papier, non encore défini). Elle ne comprend pas l’hébergement (à mettre en place avec l’Office de tourisme de Montpellier). Le colloque comprendra des sessions plénières, des ateliers de présentations de communications, des affichages de posters et des ateliers de pratique. STAPS de l’Académie de Montpellier ISHPES, CEHS
collectif)
enseigner une culture corporelle ?
démonstrations technologiques
identiques à celles des propositions de communication.
Les propositions de communication sont à fournir pour la première date limite d’inscription,
c’est-à-dire le
Le résumé proposé doit être formaté de la manière suivante :
Sterling,
Construction of Sexuality
citer les travaux de Pierre Bourdieu (2000) en France, ou encore en langue anglaise de Cheryl
L. Cole (1998) et plus précisément l’ouvrage dirigé par Geneviève Rail
l’on peut trouver les premières traces d’un questionnement du corps en mouvement dans la
perspective du genre. L’auteur y décrit comment ses mouvements sont limités par les
vêtements qu’elle porte comparativement à ses cousins. Mais, bien entendu, ce sera le
de Marcel Mauss (1936 et 1951) mais ne saurait être limité à ces deux auteurs. Devant
l’inflation des publications qui a débuté dans les années soixante-dix, notamment à partir des
travaux de Jean Le Boulch (
territoire français, une telle recension est devenue,
On peut toutefois dégager de grands axes (Reboul O., 1980) : des études de type
fonctionnalistes, des études que l’on pourrait qualifier d’humanistes, des études contestataires,
des études traditionalistes traversant les champs de la sociologie, de l’anthropologie
culturelle, de la psychanalyse, de l’ethnologie, de l’histoire, de la psychologie, des sciences de
la vie et de la terre et même de la didactique. On doit, par contre, constater que le corps en
mouvement dans d’autres disciplines que l’Éducation Physique et sportive n’est que très peu
évoqué (peut-être en linguistique ou pour les techniques industrielles et tertiaires). Pourtant,
depuis les travaux princeps de Janine Filloux (1974), de René Scherer et Georges Lapassade
(1976), et surtout de Claude Pujade-Renaud (1983), on sait que « le corps est bien là, il est
même que trop présent dans la relation pédagogique […] il parasite la relation ». Michel
Foucault (1975) avait d’ailleurs bien pointé le dogme fondateur du système scolaire français :
« le silence et l’immobilité », dans
corps dociles ».
À l’occasion du colloque, ces travaux comme ceux précédemment mentionnés pourraient être
réactivés et re-dynamisés pour l’ensemble des disciplines scolaires et notamment au regard de
la question par exemple des hyper-actifs dans l’espace scolaire ou des enfants plutôt
« kinesthésiques ». Mais, la question du corps et de la voix de l’enseignant est également très
importante à discuter. Plus précisément, le mouvement corporel de l’enseignant ne peut être
ignoré dans le domaine du « savoir-faire » pédagogique et de la formation pédagogique quel
que soit le champ disciplinaire. Dans le champ pédagogique, le corps est nécessairement en
jeu. Des recherches dans ce domaine peuvent et doivent être développées. Elles trouvent toute
leur place dans le colloque.
Héritier, 1991), le disproportionné (Courtine 1993, Monaghan, 1999), apparaissent comme
autant de productions terrifiantes du dérèglement social (Marcuzzi, 1996), évoluant contre les
lois de la nature provoquant l’angoisse de la disparition, de l’anéantissement de toute
humanité.
Kaufman (1992) souligne que l’être social est condamné à rechercher les codes existants et à
s’y conformer. Dès lors, le «
correspond pas à «
sexualité
D'un corps diminué à un corps augmenté, les nouvelles «
1950) qui en découlent, posent les questions de l’acceptable. Comment certaines aides
deviennent-elles problématiques puis illicites ? Comment ces pratiques augmentées et/ou
artificielles sont-elles perçues au cours du temps ?
- Comité Européen d’Histoire du Sport (J.-F. Loudcher),
- l’UFR STAPS de Montpellier I,
- Université de Pau et des Pays de l’Adour,
- l’IRSA (EA, Université Montpellier III),
- l’École Doctorale 60 : Espace, Temps, Civilisations de l’Université Montpellier III,
- l’ISHPES,
- l’AEEPS (régionale de Montpellier).
Il est en attente de réponse de :
- Euromouv (Grand Sud),
- La Maison des Sciences de l’Homme de Montpellier.
Montpellier (Université Montpellier II). Il est organisé par la JE 2516, laboratoire Santé,
Éducation et situations de Handicaps (SantESiH- ) de l’Université Montpellier I
(www.santesih.com). Les langues officielles du colloque sont le français et l'anglais.
Le comité d’organisation est constitué des membres de la JE 2516 et de l’IRSA :
- Jacques Gleyse : Professeur des Universités, (Président du Comité)
- Sylvain Rouanet : Doctorant (Site web)
- Eric Perera : ATER IUFM, Doctorant, (appel)
- Francis Charpier : Ph D. (gestion matérielle du colloque)
- Rémi Allemand : ATER STAPS, Ph D, (recherche mécénat et subventions)
- André Delobbe : Chercheur honoraire (Gestion accueil)
- Marina Loubet : Doctorante (relectures, gestion expertises)
Nous avons également sollicité l’appui de l’Info-Com de l’IUFM de Montpellier.
23 juin 2008
Union civile
L’UNION CIVILE : PaCS de la filiation et (in)égalité à la française
___________________________________________________ Mercredi 25 juin 2008 Ecole Normale Supérieure
48, boulevard Jourdan – 75014 Paris Grande Salle L
continue de se déployer en Europe, en particulier dans le droit de l’alliance et de la filiation. L’ouverture aux couples de même sexe du mariage, de l’adoption et de la procréation médicalement assistée, en est aujourd’hui l’illustration dans plusieurs pays européens – mais pas en France. C pionnière dans la logique d’égalité, en s’écartant du modèle scandinave d’une reconnaissance séparée mais égale entre couples de même sexe et de sexe différent, pour s’adresser à tous les couples non mariés. Toutefois, par comparaison avec les pays voisins, tant que le mariage continue d’être consacré à l’hétérosexualité, la semi-égalité que garantit le PaCS apparaît de plus en plus pour ce qu’elle est : une inégalité bien réelle. O d’institutionnaliser une nouvelle forme d’(in)égalité « à la française » : l’inégalité face à la filiation, que l’égalité conjugale aurait vocation à compenser. Autrement dit, pour les couples de même sexe, tous les droits du mariage, mais un accès restreint à la filiation – quitte à reconnaître l’homoparentalité (adoption simple, autorité parentale) pour mieux refuser l’homoparenté (adoption plénière, accès à l’AMP pour les couples de femmes, gestation pour autrui, présomption de parenté du conjoint). On voit ainsi se dessiner, en retrouvant la logique de semi-égalité, une sorte de « PaCS de la filiation ». F politique des « petits pas », marquant ici comme ailleurs, fût-ce aujourd’hui avec retard, l’avancée progressive, en dépit des obstacles, et au gré des compromis, d’une logique d’égalité, ou bien au contraire peut-on parler, sinon d’une exception, du moins d’une singularité française, qui, à rebours des évolutions européennes, y compris dans les pays scandinaves, voit se cristalliser, à la faveur de l’Union Civile, une logique d’inégalité ? Programme Matinée : 10h à 13h Présidence : Jean-Louis Halpérin (ENS)
« L’union civile dans le droit français »
Caroline Mécary, avocate « L’union civile et le droit international »
Kees Waaldijk, juriste, Université de Leyden « L’union civile ou le PaCS de la filiation »
Daniel Borrillo, juriste, Credof/Cersa Après-midi : 15h à 18h00
Présidence : Véronique Champeil-Desplats (Credof)
« Filiation : la nationalité, une affaire de famille »
Eric Fassin, sociologue, Iris/ENS « Inventer »
Didier Eribon, philosophe Clôture : Responsables scientifiques :
Daniel BORRILLO
(CERSA/CREDOF)
& Eric FASSIN
(ENS/IRIS)
Entrée libre dans la limite des places disponibles Lieu :
Campus Paris-Jourdan Ecole Normale Supérieure 48, boulevard Jourdan – 75014 Paris Grande Salle Accès :
Tramway : arrêt Montsouris, T3 Métro : Porte d'Orléans, ligne 4 RER B : station Cité universitaire
21 juin 2008
Sport, corps et identités sexuées chez les jeunes
lundi 23 juin /quatrième séance Sport, corps et identités sexuées chez les jeunes Inscrivez-vous d'un clic de souris sur le lien suivant http://www.imapsfrance.org/formulaire_iec.htm aux lundis des Assises de l’Institut Émilie du Châtelet sur les “Résistances à l’égalité femmes/hommes” qui ont lieu dans l’Hémicycle du Conseil régional, 57 rue de Babylone, 75007 PARIS Les sports et les activités qui mettent en jeu la corporéité — tout comme d’autres loisirs — ne sont pas des pratiques culturelles anodines sous l’angle de la construction des inégalités de sexe, tant ils sont fondés sur des différences naturalisées, ancrées dans les représentations. Ils ne sont pas non plus, de fait, des pratiques réellement mixtes, partagées et également accessibles aux deux sexes. Les questions centrales de cette demi-journée, éclairée par des acteurs et actrices, et par des chercheur-es seront les suivantes : Pourquoi, malgré la généralisation des pratiques physiques et sportives comme fait culturel, malgré l’ouverture réglementaire de tous les sports aux femmes et surtout, malgré une apparente mixité de ces activités (par exemple dans le cours d’EPS à l’école), observe-t-on une durable sexuation des pratiques sportives et corporelles ? Pourquoi les filles demeurent-elles très majoritairement assignées (orientées, poussées) à des pratiques correspondant aux normes dominantes de la féminité et pourquoi, du même coup, sont-elles inégalement traitées (en termes de considération, d’importance, voire soupçonnées quant à leur identité sexuée….)? Pourquoi la socialisation demeure-t-elle toujours aussi prescriptive en matière d’attitudes corporelles sexuées ? Familles, enseignants, formateurs d’enseignants, milieu associatif et mouvement sportif, médias… mais aussi pairs sont autant de vecteurs de reproduction et de verrous de résistance, dès l’instant où l’on est dans des pratiques engageant le corps en première instance, corps dont on ne saurait neutraliser les différences sexuées. Les interventions et débats insisteront sur le fait que cette construction sociale de différences et d’inégalités naturalisées est d’autant plus efficiente qu’elle est précoce et s’enracine dans les socialisations primaires, les pratiques corporelles, le rapport au corps et à la sexualité, les constructions identitaires… L’originalité de cette demi-journée sera d’être particulièrement concentrée sur l’adolescence, c’est-à-dire la période de construction des identités sexuées et de recherche de leur place sociale par les individus, où prime l’attention accordée au regard des autres. COORDINATION
Catherine LOUVEAU, sociologue, Université Paris Sud 11 Michèle FERRAND, sociologue, CNRS 11
lundi 23 juin programme 13h00 : Accueil
13h30 - 14h00 : Ouverture
Marie RICHARD, Vice-Présidente du conseil régional, en charge du sport, des loisirs et du tourisme Joëlle WIELS, membre du Comité de direction de l’IEC 14h00 - 14h15 : Introduction
Catherine LOUVEAU, sociologue, Université Paris Sud 11 Michèle FERRAND, sociologue, CNRS 14h15 - 15h30 : Première table ronde Quelles socialisations : différentes mais toujours inégales ? Présidence :
Anne SOUYRIS, Conseillère régionale d’Île-de-France Modération :
Catherine LOUVEAU Participantes :
Nicole ABAR, entraîneure, ex joueuse de l’équipe de France de football 15h30 - 16h00 : Débat avec la salle Nicole DECHAVANNE, Présidente d’honneur de Femix’sport Annick DAVISSE, inspectrice pédagogique régionale en EPS Emmanuelle PIET, médecin gynécologue
16h00 - 16h15 : Pause
16h15 - 17h30 : Deuxième table ronde Construction du corps et identités sexuées Présidence :
Zine-Eddine MJATI, Conseiller régional d’Île-de-France Modération :
Michèle FERRAND Participant-e-s :
Christine MENNESSON, sociologue, Université Toulouse Paul Sabatier 17h30 - 18h00 : Débat avec la salle Thierry TERRET, historien, Université Lyon 1 Aurélia MARDON, docteure en sociologie, Université Paris Ouest Isabelle CLAIR, sociologue, post-doctorante, GTM, CNRS-Université Paris 8
18h00 - 18h30 : Synthèse et perspectives
Georges VIGARELLO, directeur d’étude à l’EHESS Francine BAVAY, Vice-Présidente du conseil régional, en charge du développement social, de l’économie sociale et solidaire, de la santé et du handicap
20 juin 2008
Cancers, corps et identités
Colloque pluridisciplinaire organisé par le Groupe Susan Sontag sciences humaines et cancers
Résumé
Colloque organisé par le « Groupe Susan Sontag – sciences humaines et cancers » : réseau pluridisciplinaire d'étude sur le cancer qui associe des chercheurs en sociologie, psychologie, anthropologie, philosophie... et des professionnels de santé.
Annonce
Colloque : « Cancers, corps et identités »
2 et 3 octobre 2008
Université Victor Segalen Bordeaux 2
3 ter place de la Victoire - 33076 Bordeaux cedex
Organisé par le « Groupe Susan Sontag – Sciences Humaines et Cancers » (réseau pluridisciplinaire d'étude sur le cancer qui associe des chercheurs en sociologie, psychologie, anthropologie, philosophie... et des professionnels de santé : groupe.susan.sontag@u-bordeaux2.fr )
Inscriptions :
www.objectif-congres.com
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Programme
Jeudi 2 octobre 2008
8h15 -8H45 Accueil des participants
8h45-9h15 Ouverture du colloque
Pr. Josy Reiffers,
Directeur Général du Centre Régional de Lutte Contre le Cancer, Institut Bergonié, Bordeaux
Pr. Manuel Tunon de Lara,
Président de l'Université Victor Segalen Bordeaux 2
9h15-10h00 Conférence plénière
L’identité de malade du cancer, profondément inquiétée
Patrick Ben Soussan, Psychiatre, responsable du Département de Psychologie Clinique CLCC, Institut Paoli Calmettes
10h00-10h30 Présentation des posters - Pause café
10h30-12h30 Symposium 1 - Faire le récit du cancer : représentations et construction de sens.
Modérateur : Brigitte Bellebeau, Agrégée de Philosophie
" L'héroïsation " dans les représentations du cancer chez les jeunes
Caroline Giacomoni (Doctorante en anthropologie, EHESS Toulouse), Nena Stadelmaier (Psychologue clinicienne, CRLCC Institut Bergonié, Bordeaux)
Corps sans douleur et douleur sans corps
Emmanuel Langlois (Maître de conférences en sociologie, Université Bordeaux 2, LAPSAC-CADIS), Anne Laurence Penchaud (Docteure en sociologie, chercheuse associée au LAPSAC)
PHEDOU : Deux vécus distincts de la douleur persistante dans le cancer
Claire Ribau (Docteure en éthique médicale), Jean-Pierre Marc-Vergnes (Directeur de recherche Emérite, INSERM U 825, Toulouse)
Ecouter le corps par l'écriture : la médecine narrative face au cancer
Paolo Martinino, Annalisa Tonarelli (Laboratorio CAMBIO, Université de Florence)
Relations entre psychisme et cancer : significations individuelles et sociales d'une interprétation de la maladie
Aline Sarradon-Eck, Sandrine Musso, Coralie Caudullo (Anthropologues, Centre de Recherche Cultures, Santé, Société-CReCSS, Aix en Provence)
12h30-14H00 Déjeuner libre
14h00-14h45 Conférence plénière
Images du corps et de soi chez des femmes traitées pour un cancer du sein
Pr .Marilou Bruchon-Schweitzer, Professeur de psychologie, Université Victor Segalen Bordeaux 2
14h45-16h45 Symposium 2 - Faire face aux atteintes du corps
Modérateur : Jean Bouisson, Professeur de Psycho-gérontologie Université Victor Segalen Bordeaux 2
Ablation d'un sein, ablation identitaire, reconstruction d'un sein, reconstruction identitaire
Dominique Meiffren (Maître de conférences en psychologie sociale, Université de Nîmes), Vanessa Laurent (Psychologue, assistante de recherche, Ligue contre le cancer)
Quitter l'identité de malade : le cas de femmes atteintes de cancer du sein
Hélène Hoarau, (Docteure en Anthropologie, LAPSAC, Université Victor Segalen Bordeaux 2), Béatrice Jacques (Maître de conférences en Sociologie, LAPSAC, Université Victor Segalen Bordeaux 2), Annelise Favier (Anthropologue, ERASME, Université de Montpellier 3), Alain Monnereau, (Médecin épidémiologiste, CRLCC Institut Bergonié, Bordeaux)
Image du corps et sexualité après le traitement d'un cancer du sein. Résultats préliminaires
Anne Brédart, Carolin Besancenet, Sylvie Dolbeault, Cécile Flahault, Marie Christine Falcou, Alexia Savignoni, Pascale This, Bernard Asselain, Laure Copel (Unité de Psycho-Oncologie, CLCC Institut Curie, Paris)
Le statut d'être à risque pour l'adolescent en rémission complète de leucémie
Virginie Buttin, Florence Sordes-Ader, Joël Gary, Nadia Rols (Université de Toulouse le Mirail, UFR de psychologie, Laboratoire CERPP, Toulouse)
Grossir et guérir. Ou l'obésité comme modalité de reconstruction subjective après l'expérience maladive cancéreuse
Nathalie Dumet (Université Lyon2, Institut de Psychologie CRPPC, Lyon)
16h45-17h15 Présentation des posters - Pause café
17h15-18h00 Conférence plénière
L'espace social des relations médecin-malade en cancérologie
Pr. Patrice Pinell, Sociologue, Directeur de recherche INSERM, Paris
Soirée de gala : Musée d'Aquitaine
Vendredi 3 octobre 2008
9h00-9H45 Conférence plénière
Intégration de la reconstruction mammaire dans le cancer du sein
Dr Christine Tunon de Lara, Chirurgien, CRLCC Institut Bergonié, Bordeaux
9h45-10h15 Présentation des posters - Pause café
10h15 -12h15 Symposium 3 - Accompagnement et pratiques de soins
Modérateur : Dr Benoît Buruccoa, Service d'accompagnement et de soins palliatifs, Hôpital Saint André, CHU de Bordeaux
Cancer et périnatalité
Mylène Garo, Psychiatre
De la bénévole à la malade : le corps support de la transmission de l'expérience du cancer
Coralie Caudullo (Doctorante au Centre de Recherche Cultures, Santé, Société, CReCSS, Aix en Provence)
Figures religieuses et cancer : de la fracture identitaire à la découverte de soi dans une perspective de guérison
Nicolas Vonarx (Faculté des sciences infirmières, Université Laval, Québec)
Rôle du coping, du soutien social, de l'anxiété et de la dépression sur la qualité de vie pendant les traitements pour un premier cancer du sein
Florence Cousson-Gélie (Maître de conférences en psychologie, Laboratoire Psychologie Santé et Qualité de Vie, Université de Bordeaux 2), Marion Barrault (Docteure en psychologie, psychologue clinicienne, Institut Bergonié, Bordeaux), Sandra de Castro (Psychologue, Clinique Bordeaux Nord)
(Dé)construction de la perception de la dimension chronique du cancer du sein
Géraldine Bouchard (Doctorante en sociologie LAPSAC/INCa, Université de Bordeaux 2)
12h15-13h45 Déjeuner libre
14h-14h45 Conférence plénière
Se dire aux autres : l'expérience des malades du cancer
Philippe Bataille, Professeur de sociologie, Université de Poitiers
14H45-16h45 Symposium 4 - Les proches confrontés au cancer
Modérateur : Laurence Kotobi, Maître de Conférences en Anthropologie Université Victor Segalen Bordeaux 2
Le corps " défamiliarisé " par la maladie : vécu des proches de personnes atteintes d'un cancer
Hélène Kane, Joëlle Kivits (Sociologues, Société Française de Santé Publique, Vandoeuvre-lès-Nancy)
Le bien-être perçu de la fratrie d'un enfant traité pour un cancer
Sophie Domaison (Doctorante en psychologie, Université Toulouse 2), Florence Sordes-Ader (Maître de conférences, Université de Toulouse 2, UFR de Psychologie)
Portrait d'un enfant atteint d'une tumeur cérébrale
Caroline Favard, Elodie Janot, Marie Thérèse Keller, Sandrine De Grimal (Equipe soignante de neurochirurgie, CHU de Bordeaux), Marie Pierre Pawliczek (Equipe soignante de radiothérapie, C.H.U de Bordeaux), Geneviève Lyard, Blandine Babin (Equipe du réseau de soins RESILIAENCE, RCA), Catherine Remy, Céline Icher (Equipe soignante de l'unité d'hémato-oncologie pédiatrique, CHU de Bordeaux)
Vie quotidienne du couple âgé face au cancer
Sylvie Petit, Anaïs Lafaye, Florence Cousson-Gélie, Joël Swendsen, Jean Bouisson (Université Victor Segalen Bordeaux 2, Laboratoire de psychologie, Santé et Qualité de vie, Bordeaux)
Vécu psychologique des patients ayant un cancer de la prostate primitif et localisé
Ludivine Bissler, Khadija Chahraoui (Laboratoire de Psychopathologie et de Psychologie Médicale, Université de Bourgogne, Dijon)
16h45-17h15 Présentation des posters - pause café
17h15-18H00 Synthèse des modérateurs et conclusion
mots-clefs
- sciences humaines et sociales, cancer, corps, identité
Ville
- Bordeaux (Université de Bordeaux 2, 3ter, place de la Victoire)
Dates
- jeudi 02 octobre 2008
- vendredi 03 octobre 2008
Contact
- Emmanuel Langlois (MCU en sociologie, U de Bordeaux2)
courriel : emmlanglois (at) aol [point] comDépartement de sociologie
Université de Bordeaux2
3ter, place de la victoire
33076 Bordeaux cedex
16 juin 2008
Le corps sexué et ses constructions
Le corps sexué et ses constructions
Jeudi 18 septembre
Première journée : Âge de la vie, travail et sport
9h : Accueil
9h 30 : Introduction
10h- 12 h30 : Âges de la vie
Cresson, Geneviève, « Sexué ou genré ? Le corps des jeunes enfants en crèche. ».
Court, Martine, « Devenir “garçon manqué”. La résistance aux normes imposées aux filles en matière d’embellissement du corps pendant l’enfance. Une étude de cas. »
Mardon, Aurélia, « L’apprentissage des normes de la modestie vestimentaire chez les filles au moment de la préadolescence. »
11h -11h 20 : Discussion
11h20 - 11h40 : Pause
Guerandel, Carine, « Effets de l’engagement sportif sur le travail de l’apparence des jeunes filles et garçons issus des quartiers populaires urbains. »
Mounir, Hakima, « Apprendre par corps : les ambivalences des rapports entre corps et honneur dans l’éducation maghrébine »
12h20 – 12h30 : Discussion
12h30 – 14h : Déjeuner
14h- 15h20 Travail
Hidri, Oumaya, « Une apparence physique “recrutable” ? La place des pratiques corporelles dans les stratégies d’insertion professionnelles des cadres commerciaux. »
Jeanne Teboul, "Masculiniser le corps féminin" Institution militaire et socialisation sexuée ».
Roger, Marjolaine, « Corps, sexe, âge et travail féminisé : les corps « disponibles » des femmes de plus de cinquante ans dans les emplois de bureau en Grande-Bretagne. »
15h00-15h 20 : Discussion
15h20 – 15h 40 : Pause
15h40 – 17h : Sport
Mennesson, Christine, « La ritualisation de la féminité dans les activités sportives « féminines ».
Parmentier, Charlotte, « Gymnastes ou Footballeuses ? L’ambivalence des processus d’identification de filles d’immigrés maghrébins, musulmanes et sportives. »
Couchot-schiex, Sigolène et Michèle Coltice, « Etude du discours des enseignants stagiaires d’EPS à propos des filles et des garçons. »
16h40 – 17 h - Discussion
Vendredi 19 septembre
Deuxième Journée : Physiologie, médecine et sexualité
09h00 – 9h30 : Accueil
9h30 - 11h : Physiologie et médecine
Bohuon, Anaïs, “Entre santé et pathologie : femmes, pratiques physiques et médecine de 1880 à 1922”
Salle Muriel, « Assigner un sexe sans équivoque. Les médecins et l’hermaphrodisme dans la seconde moitié du XIXe siècle. »
Vinel Virginie, Diasio, Nicoletta « Normalisation du corps féminin vieillissant : discours médicaux et profanes autour de la ménopause. »
10h30- 10h50 : Discussion
10h50 – 11h 10 : Pause
Tain, Laurence, “La sexuation du corps infécond : conformités, inégalités, aspérités »
E Gloria Acosta SUAREZ, « L’ablation thérapeutique des organes génitaux, en lien avec la maladie cancéreuse. Significations sociales du corps dans les domaines de la biomédecine et des malades. Influences glissées. ».
Jacques Béatrice, « La conception technicisée de l’enfantement : acculturation ou réappropriation par les femmes. »
12h10- 12H 30 : Débat
12h30 -14h : Déjeuner
14h -17h : Sexualité
14h00 Guyard, Laurence, « De la sexualité féminine en consultation gynécologique. »
14h20 Severine Bernard, « Représentations sexuées du corps dans la construction des comportements sexuels et contraceptifs des filles et des garçons au commencement de leur vie sexuelle. »
14h40 Sablik, Emilie, « L’adolescence d’une élite sportive : corps performance/corps objet de désir. Sexualisation des corps et construction de la sexualité. »
15h discussion
15h20 Pause
Giraud, Colin “Le corps gay : construction et incorporation des normes corporelles dans les « lieux gays” à Paris et Montréal. »
Annie Ferrand, « Le « zizi sexuel », ou comment on marque les outils. »
Férez, Sylvain, « Enjeux autour du corps dans le magazine gay et lesbien Têtu : Sexualité, rapports sociaux de classes et rapports sociaux de sexe. »
16h40 Discussion
17h Conclusion du colloque
12 juin 2008
Situer sa voix
Situer la voix : expressions de l'identité au Moyen Âge
Locating the Voice: Expressions of Identity in the Middle Ages
Résumé
« Situer la voix : expressions de l'identité au Moyen Âge » est un colloque interdisciplinaire destiné à promouvoir et encourager discussions et échanges entre disciplines dans le domaine des études médiévales. Il entend constituer un forum pour des débats méthodologiques, des études de cas et des interprétations autour de l'expression de l'identité dans la culture médiévale.
Annonce
Situer la voix : expressions de l'identité au Moyen Âge
Locating the Voice: Expressions of Identity in the Middle Ages
Colloque interdiscipliaire, Université de Sheffield, 14-15 juin 2008
University of Sheffield, Humanities Research Institute
14th – 15th June 2008
"Locating the voice: Expressions of Identity in the Middle Ages" is an interdisciplinary conference designed to foster and promote cross-disciplinary discussion and exchange in Medieval Studies. It will provide a forum for methodological debate, case-studies and interpretation of expression of identity in medieval culture. Saturday 14th June
9.00 – 10.15 Registration and coffee at the HRI
10.15 – 10.30 Welcome address: Professor Peter Ainsworth
10.30 – 12.00 Session I – Between Heaven and Hell: Interpreting Medieval Imagery
Chair: Professor Peter Ainsworth, Department of French, University of Sheffield
- Pam Walker (University of Manchester): Wives, Widows and Women:
Voicing Identity in Death through Clothing on Medieval Funeral Monuments - Sue Andrew (University of Plymouth): Facing Sin: Image and Identity in Medieval Devon
- Katariina Närä (University of Sheffield): ‘I make þe als master and merour of my mighte’: Medieval Representations of the devil
12.00 – 12.45 Lunch and coffee at the HRI
13.00 – 14.30 Session II – Chronicles and Prophecies: Interpreting Medieval Texts
Chair: Dr Geoff Little, Department of History, University of Sheffield
- Pekka Tolonen (University of Turku, Finland): The Secret Identity of a Silent Recluse in the Thirteenth century Northern France and Flanders
- Xavier Fresquet (University of Sheffield): Prophetic Utterances in the works of Jean Froissart
- Julien Abed (University of Paris IV Sorbonne): Placing and Rubricating a Prophecy: the malleable Voice of the French Tiburtine Sibyl
14.30 – 15.00 Coffee and biscuits
15.00 – 16.30 Session III – From Insular Identity to Continental Communications: Social Networks in the Middle Ages
Chair: Dr Philip Shaw, Department of English Language and Linguistics, University of Sheffield
- Martin Findell (University of Nottingham): Saying it with Runes: Affection and Intimacy in Early Medieval Germania
- Kirsten Jarrett (University of Sheffield): Cives and Saxones: the Expression of Ethnicity in Western Britain in the Early Middle Ages
- Neil Allies (University of Birmingham): Dialect and Language Diversity in the Monastic Rule of Isidore of Seville
17.00 – 18.00 Plenary Lecture by Jocelyn Wogan-Browne (University of York):
- What language is that voice? Multilingualism and Multivocalism in a Medieval Text
18.00 – 19.00 Wine reception at the HRI
19.30 – Dinner (The Runaway Girl)
Sunday 15th June
9.30 – 10.30 Session I – Vocalising Identity: the Musical Milieu of the Middle Ages
Chair: Dr William Flynn, Institute for Medieval Studies, University of Leeds
- Eduardo Henrik Aubert (EHESS – Paris): Locating the ‘Liturgical Recitative’: Musicology and Performance
- Margaret Dobby (CESCM – Poitiers): Motets: the Expression of a Learned Environment
10.30 – 11.00 Coffee and biscuits
11.00 – 13.00 Session II – Locating the Voice: Author, Audience and Intertext
Chair: Dr Penny Simons, Department of French, University of Sheffield
- Paola Scarpini (University of Sheffield): Locating the audience(s) in Hue de Rotelande's Ipomedon
- Abbey C. von Gohren (University of Minnesota): The Voice of Love, the Voice of Reason:
Transitions of Textual Authority in Matfre Ermengaud's Breviari d'Amor
(5-10mins break) - Joanne Young (University of Sheffield): One Voice Above the Clamour: A Chorus of Texts in Aimon de Varennes’ Florimont
- Stephanie Downes (University of Sydney): English Identity and French Authority in Hoccleve’s Letter of Cupid
13.00 – 14.00 Lunch and coffee at the HRI
08 juin 2008
Merleau-Ponty, Corporéité et Affectivité
http://www.europhilosophie.eu/recherche/spip.php?article287
Merleau-Ponty, Corporéité et Affectivité / 28 sept - 2 oct 2008
5e colloque de phénoménologie de l’Europe centrale et orientale
En association avec le programme Erasmus Mundus EuroPhilosophie
« Corporéité et Affectivité »
100e anniversaire de la naissance de Maurice Merleau-Ponty (1908-1961)
Lieu : 
Prague
Académie des Sciences de la République tchèque
Národní 3
CZ - 117 20 Praha 1
Dates : 28 septembre - 2 octobre 2008
Organisateurs • Faculté des Sciences, Université Charles de Prague, Département de philosophie et d’histoire des sciences naturelles • Faculté des Humanités, Université Charles de Prague • Institut de Philosophie de l’Académie des Sciences de la République tchèque, Département de Philosophie du XXe siècle • Erasmus Master Mundus « EuroPhilosophie » • Institut de Recherches phénoménologiques, Université de Wuppertal • Gruppe Phänomenologie, Université de Vienne • Université de Tilburg
Le colloque est réalisé avec le soutien • du Ministère de l’Education, de la Jeunesse et des Sports de la République tchèque • de la John Templeton Foundation • de l’Ambassade de France en République tchèque, de l’Institut Français de Prague et du Centre français de Recherche en Sciences sociales de Prague • de la Jan Hus Educational Foundation de Bratislava et Brno • de la Délégation Wallonie-Bruxelles à Prague
Comité d’organisation • Karel Novotný - Faculté des Humanités, Université Charles de Prague / Erasmus Master Mundus « EuroPhilosophie » • Alice Kliková - Faculté des Sciences, Université Charles de Prague • Silvia Stoller - Gruppe Phänomenologie, Université de Vienne • Jenny Slatman - Université de Tilburg • Petr Kouba - Institut de Philosophie de l’Académie des sciences de la République tchèque • Josef Fulka - Faculté des Humanités, Université Charles de Prague
Comité scientifique • Jan Sokol – Université Charles de Prague • Bernhard Waldenfels – Université de Bochum • László Tengelyi – Université de Wuppertal • Hans Rainer Sepp – Archives Eugen Fink, Freiburg, Université Charles de Prague • Alexej Chernjakov – Université de Saint-Pétersbourg • Dean Komel – Université de Ljubljana • Ion Copoeru – Université de Cluj-Napoca
Contact : Karel Novotný PhD
Vice-doyen pour la Science et la Recherche
Université Charles de Prague
Faculté des Humanités
U Kříže 8
CZ – 158 00 Prague 5
www.fhs.cuni.cz
Tél. : 00420-251080331
Mail :
novotnykcz@yahoo.de
merleau_prague08@yahoo.com
Télécharger le Programme (provisoire)
Argumentaire
Dans son article de 1959 écrit pour le centenaire de la naissance de Husserl, Merleau-Ponty revient sur le sens de cette commémoration : « A l’égard d’un philosophe dont l’entreprise a éveillé tant d’échos, et apparemment si loin du point où il se tenait lui-même, toute commémoration est aussi une trahison » (Le Philosophe et son ombre). Ne nous trompons pas. Merleau-Ponty semble bien concevoir cette « trahison » de façon positive : pour rendre justice à l’œuvre d’un philosophe, on ne devra pas – peut-être ne pourra-t-on pas – se limiter à la reproduire. Une œuvre de la pensée reste vivante lorsque nous la retraçons, lorsque nous évoquons sa « non-pensée ». Plus grande l’œuvre du philosophe, plus riches les éléments de non-pensée qu’elle recèle. Nous commémorons en 2008 le 100e anniversaire de la naissance de Merleau-Ponty, et près de cinquante ans après son décès, son œuvre continue à vivre. Elle nous offre encore une vaste matière à réflexion – non que la mort soudaine du philosophe ait interrompu une œuvre inachevée, mais parce que celle-ci a été conçue comme ouverte, interrogative. Ce colloque se donnera pour objectif d’éclairer l’actualité de l’œuvre de Merleau-Ponty par rapport à différents débats agitant la philosophie contemporaine.
Merleau-Ponty (1908-1961) est l’un des plus éminents phénoménologues du XXe siècle et l’un des principaux représentants de la phénoménologie française. Il a contribué de façon essentielle au développement de la philosophie phénoménologique fondée par Edmund Husserl. Sa pensée a exercé une influence considérable, dépassant le champ de la recherche phénoménologique pour toucher d’autres sciences. Son œuvre est ainsi devenue l’une des sources philosophiques les plus riches pour la pensée moderne contemporaine.
Merleau-Ponty a opéré la transformation d’une phénoménologie jusqu’alors transcendantale en une phénoménologie existentielle. L’accent qu’il a mis sur la corporéité et l’expérience vécue représente l’une des évolutions les plus importantes de la philosophie phénoménologique. Sa mise en valeur de l’existence matérielle a ouvert la voie à des analyses plus approfondies de l’existence humaine dans son être matériel. Le corps est devenu le véhicule de notre existence dans le monde. Comme tel, il n’est plus une entrave à notre existence, il en représente un constituant même. Merleau-Ponty a mis en lumière le rôle existentiel du corps, au même titre qu’il a contribué à la réhabilitation philosophique du sensible. La perception sensorielle cessant d’être une fonction purement corporelle, c’est la rationalité qui la caractérise désormais. La sensibilité entre alors en jeu comme une catégorie philosophique au plein sens du terme. En tant que forme de la sensibilité, l’affectivité – la capacité à s’émouvoir – est devenue un concept-clé dans la caractérisation de l’existence humaine.
La phénoménologie de Merleau-Ponty se distingue par sa grande ouverture vers d’autres sciences et les arts. Dès ses débuts, le philosophe s’intéresse aux sciences naturelles, aux études portant sur la culture, à la psychanalyse, à la politique, aux arts et à d’autres domaines encore. Cette ouverture transdisciplinaire, qui est à l’origine de l’attrait particulier de sa phénoménologie, fait de celle-ci une parfaite représentante de la pensée moderne contemporaine.
Le colloque s’intéressera tant à l’œuvre de Merleau-Ponty qu’à l’influence qu’elle a exercée sur les autres études phénoménologiques. Il développera en particulier les thématiques étroitement liées de la corporéité et de l’affectivité, afin d’explorer ces deux concepts-clés de la phénoménologie merleau-pontienne, dans le domaine de la recherche phénoménologique contemporaine.
Programme provisoire
Dimanche 28 septembre- 18 h : accueil des participants par Lester Embree, Ion Copoeru, Karel Novotný
* * *
Lundi 29 septembre : Phénoménologie en transition László Tengelyi, Wuppertal Alexej Chernjakov, Saint-Pétersbourg Kwok-Ying Lau, Hong Kong Marc Richir, Bruxelles/Paris
Sections : • L’ontologie phénoménologique dans la tradition allemande et française • Affectivité et donation comme conditions de l’ontologie • Fantaisie et imagination • Réhabilitation du sensible • Phénoménologie du langage
Lundi 29 septembre - 18h30, Institut français de Prague : conférence solennelle par Claude Lefort
* * *
Mardi 30 septembre : Phénoménologie et technologie de la vie et de la nature Bernhard Waldenfels, Bochum Shaun Gallagher, Orlando (USA) James Mensch, Antigonish (Canada) Dimitri Ginev, Sofia (Bulgarie)
Sections : • Phénoménologie et philosophie de la nature • Herméneutique de l’être vécu • Entre phénoménologie et science cognitive • Cognition et perception • La conscience du corps et du temps interne • Constitution de l’espace vécu
* * *
Mercredi 1er octobre : Phénoménologie et Sciences humaines I Frédéric Worms, Paris Sara Heinämaa, Helsinki Pierre Rodrigo, Dijon Miroslav Petříček, Prague
Section I : Merleau-Ponty et la psychanalyse • Phénoménologie et inconscient • Phénoménologie et psychopathologie • Le soi et l’autre
Section II : Philosophie et Arts • Peinture et perception • Phénoménologie et écriture littéraire • Corporéité et dramatisation scénique
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Jeudi 2 octobre : Phénoménologie et Sciences humaines II Wen-Sheng Wang, Taiwan Mauro Carbone, Milan Helen Fielding, London (Canada) Jean-Christophe Goddard, Toulouse Domenico Jervolino, Naples
Section III : Phénoménologie et Anthropologie • Institution dans l’histoire et la politique • Phénoménologie de la sexualité • Phénoménologie de l’amour et de la douleur
Section Erasmus Master Mundus « EuroPhilosophie »
Présentation de travaux phénoménologiques réalisés dans le cadre du programme « Philosophies allemande et française en Europe »
Fin du colloque
05 juin 2008
Santé et Travail
La santé au travail à l'épreuve des nouveaux risques
Colloque international
Résumé
Une réforme d’ensemble du système de prévention des risques professionnels est actuellement engagée afin d’adapter ce dispositif aux exigences européennes, de permettre la diminution significative du nombre d’accidents du travail et de maladies professionnelles, mais également de faire face à des risques professionnels dits nouveaux ou émergents (stress, violence au travail, intensification du travail, troubles musculo-squelettiques,…). Des dispositions législatives et règlementaires récentes sont intervenues sur différents points et la jurisprudence n’est pas en reste dans ce renforcement de la protection de l’état de santé du salarié. La santé au travail se trouve enrichie d’une dimension beaucoup plus large que la seule dimension médicale intégrant notamment la sécurité et l’organisation du travail.
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