10 janvier 2008
Howard Shatz
Queer(y)ing Psychology?
CALL FOR CONTRIBUTIONS
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> New Book
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> Queer(y)ing Psychology?
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> Promises, Problems, and Possibilities
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> Editors: Dr. Darren Langdridge, Dr. Peter Hegarty & Dr. Meg Barker
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> · Why has 'queer theory' affected psychology less than other
> perspectives?
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> · What would a queer psychology look like?
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> · What does psychology have to offer queer theory?
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> · Does queer psychology differ from LGBT psychology?
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> · Has the straight story of psychology's history obscured queer pasts?
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> · Can psychological models of sexuality afford to accommodate
> queer theory challenges to the concept of normality? Can they afford
> not to?
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> · Is there something queer about psychologists' fetish for methodology?
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> · Can queer theory be a resource for psychologists concerned
> with social justice?
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> · What is the relationship between international and UK-based
> 'queer' perspectives?
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> · Can and should we queer psychotherapy?
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> · What is queer about psychology's relationship to psychoanalysis?
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> · What are the pitfalls of queer theory for psychology?
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> Darren Langdridge, Peter Hegarty and Meg Barker invite articles
> (maximum 6000 words) and commentaries (maximum 1500 words) that
> address these questions and others within the scope of the proposed
> book. The deadline for abstract submissions is 17/03/08 (full chapters
> by 01/12/08 - provisional date tbc). Please send all abstract
> submissions to Darren Langdridge. Informal enquires and submissions
> may be sent to any one of the editors:
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> · Dr. Darren Langdridge, Faculty of Social Sciences, The Open
> University, Walton Hall, Milton Keynes, MK7 6AA. 01908 652126 (Email:
> d.langdridge@open.ac.uk <mailto:d.langdridge@open.ac.uk> )
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> · Dr. Peter Hegarty, Department of Psychology, University of
> Surrey (Email: P.Hegarty@surrey.ac.uk)
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> · Dr. Meg Barker, Department of Psychology, London South Bank
> University (Email: barkermj@lsbu.ac.uk)
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BioSex
le programme du séminaire 2007-2008 de l'équipe BIOSEX, formée dans le cadre de l'appel d'offres « Jeunes chercheuses/cheurs » de l'ANR (2007-2010) BIOSEX est le titre court d'un programme de recherches sur "Le sexe dans les sciences bio-médicales au XXe siècle", co-dirigé par Elsa Dorlin, équipe EXeCO/Nosophi (EA « Philosophies contemporaines » 3562, Paris 1 Panthéon-Sorbonne) et moi-même, Thierry Hoquet, Institut de recherches philosophiques (EA373, Paris 10 Nanterre). Vous trouverez ci-joint le programme et le descriptif bref du projet. Pour tous renseignements, contactez-nous: elsa.dorlin@univ-paris1.fr; thierry.hoquet@hotmail.fr Cordialement à vous, TH Programme du Séminaire de recherche BIOSEX Séminaire 2007-2008 « Fondation et historicité du sexe biologique » Le séminaire est ouvert à toutes/tous.
17 janvier 2008 : Elsa Dorlin, MCF Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne « L'Historicité du sexe » Thomas Laqueur, La Fabrique du sexe Alice Domurat-Dreger, Hermaphrodites and the medical invention of sex + Bilan bibliographique (sources/études) sur la problématique 14h/17h Sorbonne, esc. K (au fond de la Galerie Dumas), 2e ét., pièces 511/513 (G 615)
24 janvier 2008 : Thierry Hoquet, MCF Université de Paris 10 Nanterre « La Biologicité du sexe » Anne Fausto-Sterling, Sexing the body Lynn Margulis (et D. Sagan), What is sex ? 14h/17h Sorbonne, esc. K (au fond de la Galerie Dumas), 2e ét., pièces 511/513 (G 615) Prochaines dates : 21 février,
13 mars, 10 avril - site Tolbiac 22 mai - site Nanterre Présentation du projet BIOSEX :
Le projet BIOSEX consiste en une étude d'histoire et philosophie des sciences sur l'objet « sexe », sa constitution et son traitement dans les sciences biomédicales (1870-2010). Son originalité se situe dans le croisement d'une approche épistémologique et historique, en langue française, d'un thème, jusque-là traité principalement dans des travaux sociologiques et psychologiques et dans des publications majoritairement en langue anglaise. L'ambition du projet est double : introduire en France les recherches épistémologiques sur le sexe ; opérer un rapprochement et permettre des échanges entre les études de genre (Gender studies) et l'étude conceptuelle des sciences biologiques et médicales. L'option méthodologique principale consiste en une étude philosophique et historique des concepts biologiques qui formulent la différence sexuelle ou y recourent comme schéma explicatif. Pour analyser la manière dont la biologie et la médecine pensent le sexe, nous procéderons à une enquête sur les principaux concepts scientifiques mobilisés pour fonder le sexe : cela passe par l'analyse des différentes voies d'inscription du sexe dans les corps. Cette analyse est d'autant plus nécessaire que les interprétations sociologiques et psychologiques du sexe reposent en effet sur une biologisation implicite du sexe, présenté comme une « nature » incontournable. Pour échapper à cet impensé naturaliste des recherches sur le sexe et les sexualités, il importe donc d'en venir aux discours et aux pratiques biomédicaux eux-mêmes. Pour ce faire, loin de s'en tenir à la seule question des caractères sexuels (gonades, hormones, chromosomes), notre approche prend en compte les discours scientifiques sur la place de la reproduction sexuée dans le règne vivant en général : sa légitimation, sa comparaison avec d'autres modes de reproduction. Ainsi, notre étude s'inscrit dans la tradition d'une « biologie comparée », qui replacera le sexe dans le cadre plus ample des divers choix explorés par la nature, au cours de la phylogenèse. En outre, cette étude comparative prendra en compte le champ ouvert par la médecine (pathologies sexuelles), la sociobiologie et l'éthologie, inscrivant l'homme dans le cadre plus général d'une science normative du vivant. Membres fondateurs de l'équipe BIOSEX : Elsa Dorlin (Université Paris 1), Jules Falquet (Université Paris 7), Marie Gaille-Nikodimov (CNRS-CERSES), Thierry Hoquet (Université Paris 10), Marion Thomas (Université de Strasbourg), Stéphane Schmitt (CNRS-REHSEIS), Céline Spector (Université de Bordeaux III -IUF). ToutE étudiantE ou chercheuse/eur intéresséE par ces problématiques est invitéE à participer aux travaux de l'équipe.